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中图分类号：G427
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2025）21-0079-03
创新思维作为21世纪核心竞争力的关键组成部分，对个人发展和社会进步具有重要意义。高中生物学作为自然科学领域的重要组成部分，不仅承载着丰富多样的科学知识，还是培养学生科学素养、探究精神及创新能力的理想平台。（剩余4603字）
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创新思维培养视域下高中生物学教学策略探究
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