基于项目式学习的初中地理教学实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）21-0064-03

初中地理教学致力于培养学生的空间认知和地理实践能力。而项目式学习作为一种以学生为中心，以真实问题为导向的教学方式，正逐渐成为实现这一目标的有效途径。通过参与项目式学习，学生可以在实际操作中探索地理知识，提升对地理现象的理解和应用能力。（剩余4551字）

试读结束

目录
monitor