基于新课程理念探讨初中数学趣味化教学方法

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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）21-0067-03

在新课程理念的指导下，初中数学教师应不断革新课堂教学方式，尽可能采用有助于激发学生学习兴趣的教学方法。趣味化教学方法强调趣味性，主张以趣味素材、趣味手段展开课堂教学活动，让学生在有趣的活动中对数学知识产生兴趣、主动探索数学知识，从而对数学知识形成深刻理解，掌握数学知识的应用方法。（剩余4526字）

试读结束

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