从独白式教学走向对话式教学

——高中思想政治学科政治认同教育的新视角

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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）21-0022-03

政治认同在当代中国政治建设和社会发展中具有重要意义。随着市场化进程的深入，全球化和信息化程度日益提高，中国社会步入更加开放的时代，文化价值观念日趋多样化。人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思维方式从过去单向、僵化的一维模式转向多向、弹性的多维模式，价值观念由一元化走向多样化[1]。（剩余4594字）

试读结束

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