STEM-PBL视域下初中物理单元教学探究

——以“简单运动”教学为例

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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）21-0076-03

《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）强调了以核心素养为中心组织物理教学活动的重要性，并明确了单元教学的核心地位。教师作为教学引导者，应该重视单元教学，优化物理教学模式，以改善初中物理教学现状，为推进初中物理单元教学发展奠定基础。（剩余4575字）

试读结束

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