新课改背景下构建高中物理高效课堂的策略研究

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中图分类号:G427

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2025)21-0025-03

新课改背景下,高中物理作为培养学生科学思维和创新能力的重要学科,不仅要求学生掌握高中物理的理论知识,还对学生的创新能力和实践能力提出了更高的要求[。而构建高效课堂有助于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。(剩余4615字)

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