幼儿园大班主题建构游戏的组织与指导策略探寻

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：随着教育理念的不断变革，游戏在幼儿教育中的地位日益凸显。近年来，课程游戏化理念的提出、自主游戏的开展、安吉游戏的推广等，使幼儿游戏得到了前所未有的关注。主题建构游戏作为大班幼儿游戏的一种形式，可以有效培养幼儿的创造性思维及动手操作能力，为新时代的幼儿教育指明了方向，具有很高的教育价值。（剩余4930字）

试读结束

目录
monitor