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摘 要:在古诗词教学开展的过程中,教师应用多元化的课堂教学手段,能够调动学生知识学习的热情,并加深学生对知识的理解及掌握,实现高效课堂的构建。小学生正处于成长的关键时期,课堂教学效果会对学生今后的学习以及发展产生重要影响。基于此,相关教育人员需要深入分析并探索古诗词教学的优化策略,以此帮助学生树立正确的审美观。(剩余5019字)
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如何实现小学语文古诗词教学的优化
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