在小学英语教学中培养学生的高阶思维能力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：小学阶段是学生认知发展的关键时期。这一时期培养学生的思维能力，不仅有助于学生的英语学习，还有助于为学生的终身学习奠定基础。文章分析了小学英语教学过程中学生思维能力发展现状以及教师对高阶思维能力的重视程度，提出了相关优化对策，以期推动课堂教学改革，为小学英语教师提供实践指导，助力学生综合素养能力的提升，让学生更好地适应未来社会发展的需要。（剩余5367字）

试读结束

目录
monitor