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摘 要:“双减”政策背景下,德育教师需要改变传统教育实践方式,将课堂与课后服务、素质拓展方针相结合,运用更加灵活的教育教学方式实现文化育人功能。徐州道小学以课题研究为先导,采用文献法、调查法、行动研究法、个案研究法、经验总结法等研究方法,发挥集邮育德、育智、意趣的教育功能,设计系列主题活动,创设责任教育情境。(剩余5018字)
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滨海新区塘沽徐州道小学集邮特色教育研究
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