转变教学方式，优化小学数学课堂教学

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摘  要：数学是小学阶段较为重要的学科之一，承载着培养学生基础数学能力、逻辑思维和问题解决能力的任务，对学生的全面发展和未来学习具有重要作用。然而现阶段的数学课堂通常由教师为主导，在一定程度上限制了学生的自主学习。为此，小学数学教师需要改变教学方式，充分尊重学生的自主性，使学生能积极地参与学习，以提高数学课堂的教学效率。（剩余5003字）

试读结束

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