小学六年级数学教学中优化课堂提问的策略

【摘 要】 小学教育一直以来就没能受到教育界的重点关注，因此这一领域的教学方法研究一直处于不温不火的状态下，许多学者更是断言当下的小学教育已经是成熟的状态，其实不然，即便是小学教学中最为常见的教学方法也存在完善提升的空间，比如课堂提问。在本文中，笔者将基于自身丰富的一线教学经验来简单探讨优化课堂提问的方法。（剩余2106字）

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