关于小学语文“群文阅读”模式的探索

【摘 要】 国家教育教学政策与日俱新，学生语文阅读能力渐渐开始重视起来。老师在教学过程中提高小学生的语文阅读能力势在必行。提高小学生的语文阅读能力能够增加学生对语文学科的兴趣和学习过程中的乐趣，老师在教学中采取了新颖的“群文阅读”的教学模式。这种教学方法新颖，学习具有系统性，既关注学生的独立自主性，又直指学生阅读过程中学习的质量和阅读效率，在提高学生的语文阅读能力和积极性中起到了重要的促进作用。（剩余2061字）

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