关于错题资源与小学数学教学整合的思考

【摘 要】 在小学数学教学中，准确分析数学错题并制定合适的教学方案，对于优化数学教学效果具有积极作用。立足于小学高年级数学课程，使用课堂测试、考试等方式对学生数学能力进行测验，找出学生存在问题，通过分析对错题进行分类、分析和总结，可以快速获取学生易错知识点并准确掌握学生错题原因，并将相关知识与课堂教学有效结合开展针对性教学工作，可以实现帮助学生突破学习瓶颈、提升学生数学水平和数学能力的目的。（剩余2179字）

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