浅谈珠心算游戏教学在特殊儿童教育康复中的应用
——以脑瘫儿童为例
【摘 要】 珠心算教学中的游戏教学有具有能吸引学生兴趣、康教结合、形式多变的优势;在珠心算游戏的应用时要注意以生为本设计游戏,游戏的开展要根据学生的变化而变化,使学生能够有所进步,游戏应在生态化的环境中开展;在游戏开展的过程中要注意适当的游戏选择和和适量的游戏。
【关键词】 珠心算游戏 脑瘫儿童 教育康复 应用
一、引言
对智力障碍儿童的珠心算教学是我校近年来一直坚持开发和使用的校本课程。(剩余2042字)
网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。