应用型药学类“1+2+4”模式下“物理化学”一流课程建设

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摘 要：物理化学教学团队立足学校“应用型、特色化”办学定位，围绕药学类专业需求，以“一体设计”为中心，有效整合课程体系，构建以“课堂教学”为主体的第一课堂和以“实践活动+学科素养+美育教育”为依托的第二课堂的“双堂融通”模式，通过“导学强化基础，督学动态跟踪，促学激发潜能，助学精准帮扶”的“四轮驱动”模式开展教学。（剩余4856字）

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