“五育”融合背景下理工高校经管研究生课程建设

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摘 要：当前研究生教育侧重智育，对其他教育重视不足。将“五育”融合到研究生课程体系中，有助于实现学科间交叉融合，提高学生的创新能力与实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。本文以省属理工类S高校为研究对象，针对当前经管类研究生课程建设中出现的“五育”融合不充分问题，以“五育”内涵分析为起点，围绕课程目标、课程内容、课程评价等方面，提出了课程建设中有关“五育”融合的有效策略，这不仅有利于培养“五育”全面发展的研究生人才，还可以为研究生专业和课程建设提供思路借鉴。（剩余6280字）

试读结束

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