在馆校合作长效机制下，高校教师开展科普工作的思考

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摘 要：博物馆以其展示的丰富资源正日益成为科普界的重要基地，而高校教师则以其具有专业化、高素质的人才队伍资源正逐渐作为科普教育的重要力量。本文尝试从科普的现状和问题入手，分析在馆校合作长效机制下，高校教师开展科普工作的重要意义。未来科普应加强馆校合作，重视博物馆对青少年的教育工作，提升博物馆的教育效能。（剩余6616字）

试读结束

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