新医科背景下医学美育与“组织胚胎学”课程教学的融合创新实践

——以绘图大赛为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：本文探讨了新医科背景下医学美育与“组织胚胎学”课程教学的融合创新实践，通过分析新医科背景对医学教育的影响、医学美育的重要性及其与“组织胚胎学”课程教学的融合意义，阐述了绘图大赛在医学美育与“组织胚胎学”教学中的创新实践，详细介绍了绘图大赛的组织与实施过程，并对其效果进行了评估。结果表明，绘图大赛作为一种创新实践，有效促进了医学美育与“组织胚胎学”课程教学的融合，提高了学生的学习兴趣和综合素质，为医学教育改革提供了新的思路和方法。（剩余5394字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人