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摘 要:智能制造是国家核心竞争力的关键领域,目前仍面临严峻的核心技术和人才短缺问题,高校培养体系与企业实际需求存在明显错位,智能制造专业卓越工程师培养存在诸多问题。课题组进行了深入研究,结合国内典型高校智能制造专业的实践探索,创新性地提出产教融合卓越工程师“三聚焦,三协同,四链接,八共同”的系统架构,对标产业链需求,其系统架构以高校与企业协同为核心,从课程体系、师资队伍、实训条件、课题研究和人才质量评价等方面重塑人才培养从“入口”到“出口”的全过程,实现了人才培养全链条的产教深度融合。(剩余3617字)
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产教融合背景下智能制造专业卓越人才培养新生态构建
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