智能技术赋能下“人体解剖学与组织胚胎学”教学模式的重构路径

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摘 要：为探索更好地提升“人体解剖学与组织胚胎学”教学质量的途径与方法，本文对该领域内现代化手段的应用展开全面研究。“人体解剖学与组织胚胎学”构成医学教育的基石学科，其知识体系庞大、结构抽象复杂、实践性强。标本资源紧张、微观结构展示有限以及学习体验单一，对传统教学模式产生挑战，并促使该学科教学从传统形态学讲授转向数字化与智能化。（剩余5715字）

试读结束

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