翻转课堂结合Seminar教学法在临床住培医师教学实践中的探索

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摘 要：住院医师规范化培训（以下简称“住培”）是医学生毕业后教育的重要组成部分。通过这一阶段的系统训练，住院医师不仅能够巩固专业知识，还能提升实际操作能力和临床决策水平。临床小讲课作为住培期间的一项重要教学活动，其方法和形式尚处于探索阶段。本文深入探讨翻转课堂结合Seminar教学法在临床住培医师教学中的应用及理论依据，剖析现代医学教育所面临的挑战，详细阐述翻转课堂和Seminar教学法各自的理论基础与优势，深入推理该教学模式契合现代医学教育需求的方式，包括提升学生的主动学习能力、临床思维与实践技能，以及实现教育公平。（剩余5537字）

试读结束

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