人工智能赋能职业院校药学教育教学实践路径研究
摘 要：人工智能技术的问世为教育行业注入了新的活力，职业院校作为培养高素质技能型人才的主阵地，亟须借助智能化工具突破传统理论教学的瓶颈，培养更多高素质药学技能人才。本文系统探讨人工智能赋能职业院校药学教育教学的创新应用路径，分析职业院校药学教育的现状和挑战，结合人工智能在知识整合、虚拟仿真、智能、辅助方面的独特技术优势，提出“三位一体”的赋能框架：以教学场景重构为核心，以师资能力升级为支撑，以强化实践教学为突破，构建“教学—实训—评价”为一体的实践模型，并通过滨州职业学院的教学案例验证其可行性，旨在为职业院校药学教育的数字化转型提供理论支持和实践参考。（剩余7086字）
