“高等数学”课程中傅里叶级数的教学探索

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摘 要：傅里叶级数是“高等数学”课程中的重要知识点。本文通过引入傅里叶级数的产生背景并结合应用案例分析，帮助学生更好地接受、学习、理解并全面掌握傅里叶级数相关知识，提升学生数学思维的深度和广度，进而使学生学会观察、思考与运用数学思想，逐步形成良好的数学思维习惯。在理论教学的同时润物细无声地引入课程思政元素，既有利于引导学生树立远大人生目标，培养刻苦钻研、坚持不懈的科学态度与人生品格，又有利于培养学生独立思考与解决问题的能力，为他们后续的学习和发展打下坚实基础。（剩余5246字）

试读结束

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