“三教”改革背景下“大学语文”课程研究

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摘 要：教学是高职院校的中心工作，教育教学改革与提升是高职院校人才培养的重要途径。而“大学语文”是高等职业教育中的一门公共基础课程，以提高学生的语言文字应用能力和人文素养为核心，服务于专业建设和发展。但高等职业院校“大学语文”课程还存在一些问题，如教材内容和编排偏传统，教师讲课重讲授、轻体验，师生整体素养有待提高等。（剩余5716字）

试读结束

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