“以赛促学、以赛促教、以赛促改”在地球物理学专业的教学改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在高等教育改革与“双一流”建设背景下，地球物理学专业面临传统教学模式难以适应创新型、应用型人才培养需求的挑战。本研究的核心理念为“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，探讨学科竞赛驱动教学改革的实践路径。通过构建“四级三类”竞赛体系，将竞赛融入课堂教学，改革教学内容与方法，实现理论与实践深度融合。（剩余5381字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人