“桥梁检测与加固”课程实验教学改革探索

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摘 要：本文针对目前“桥梁检测与加固”课程实验教学中遇到的问题进行了教学改革探索，从虚拟仿真实验、实验教学策略以及创新的评估方法等多个维度对教育教学方法进行了深度改革与研究。应用虚拟仿真实验教学系统开展虚实结合仿真实验，因其实验进度可控制、一次性研发、可重复使用以及费用低等优势，可有效解决实践教学质量不高等问题，还可增强学生在进入现场前对具体构部件在工程空间位置关系的感知认识，了解桥梁工程检测与技术状况评价的规范化操作流程，实现提升学生的实验操作能力、科研思维以及创新精神。（剩余5039字）

试读结束

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