新农科背景下地方应用型本科高校“分子生物学”课程教学改革探索
摘 要：随着新农科教育理念的深入实施，地方应用型本科高校作为培养服务乡村振兴战略人才的重要阵地，其涉农专业基础课的课程改革迫在眉睫。“分子生物学”作为生命科学的核心领域和农业学科中的前沿科目，其在新农科建设中扮演着重要角色，这也对“分子生物学”教育提出了更高的要求。本文从优化教学内容、改革教学方式方法、丰富教学资源、挖掘课程思政元素、深化产教融合、建立多元化评价机制六个方面对“分子生物学”课程进行改革与探索，目的是在提高学生“分子生物学”理论知识的同时多角度、全方位地培养学生独立解决问题能力、综合实践能力、创新创业能力和适应社会的能力，为培养高素质、高能力的新农科人才奠定坚实的基础。（剩余3751字）