“1+X”证书制度下高职院校模块化课程体系路径研究

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摘 要：在“1+X”证书制度背景下，高职院校室内艺术设计专业如何构建和实施模块化课程体系成为需要解决的问题。本文通过分析当前高职教育面临的新要求以及“1+X”证书制度的具体内容，重点研究证书制度内涵、现状挑战、专业现状、模块化课程体系构建路径等。通过案例研究和实证分析，本文验证了模块化课程体系在提升学生竞争力方面的有效性。（剩余5681字）

试读结束

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