“生物技术综合实验”教学改革探索与实践

——以四川大学生命科学学院为例

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摘 要：“生物技术综合实验”是提高大学生综合素质和创新能力的有效途径，该课程通过调整和优化实验内容，包括生物化学与分子生物学基本操作、天然产物分离制备技术和基因工程技术三个模块，逐步形成了系统、全面的实验教学体系。实践证明，通过教学改革，学院提升了该课程的教学质量，提高了学生独立思考能力、创新能力和综合运用知识的能力，调动了学生的学习兴趣，实现了教学目的，为实践教学人才培养模式提供了更科学、更全面的有效措施。（剩余5370字）

试读结束

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