混合式教学模式在“茶艺”课程教学中的实践探讨

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摘 要：进入网络信息时代之后，教育的信息化和现代化也成为教育改革的重点方向。混合式教学模式既保留了传统教学模式的优势，又充分利用了网络和信息技术，在丰富教学内容和提升教学质量方面有积极作用，被作为一种新型的教学模式在教育教学过程中尝试和推广。“茶艺”课程是一门综合性的课程，对理论和实践的结合要求更高，更适合应用混合式教学模式。（剩余5656字）

试读结束

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