基于四维教学目标培养的“土力学”课程教学创新探索与实践

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摘 要：“土力学”是土木工程类专业的必修课，针对以往教学中从学生、学校、用人单位反馈出的课程育人效果不理想、理论知识与工程应用联系不紧密、教学方式资源单一、评价体系内容单一等真实问题。从学生需求、社会需求、专业人才培养定位角度出发，始终以学生为中心，通过课程育人与知识传授结合、理论与实践结合、线上线下相结合、终结性考核与过程化考核相结合，探索形成了以学生为中心的思维教学目标培养的创新举措。（剩余6106字）

试读结束

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