来华留学生汉语综合课教学中的情境教学法探析

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摘 要 目前，情境教学法已经被广泛运用于高校教学中，并取得了不错的效果，其在来华留学生汉语综合课堂的运用也备受关注。通过创造和模拟真实情境，学生可在相对真实的环境中练习汉语，并自觉地运用所学知识和技能。文章通过分析情境教学法的特点，研究其在来华留学生汉语教学中的有效性和可行性，以期为汉语教师和教育管理者提供指导和建议。（剩余5939字）

试读结束

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