民办高校高等数学课程的教学现状与改革路径

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摘 要 随着我国教育事业的发展，民办高校的教学水平也在不断提升。高等教学课程作为高校众多专业必修的基础课程之一，对于学生的全面发展具有不可替代的作用，但部分民办高校的高等数学课程教学效果不太理想。因此，高校应采取有效的措施提升高等数学课程的教学质量，结合专业发展需求，选择合适的教学内容；加强师资队伍建设，提升教师教学技能；利用线上课程资源，采取“混合式”教学；适当引入数学建模，提高学生的应用能力，以此推动民办高校高等数学课程改革，进一步提升该课程的教学效果。（剩余5964字）

试读结束

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