虚拟仿真在高职智慧康养专业群实验教学中的探索与应用

——以生理学为例

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摘 要 生理学实验教学由于耗时长、成本高、结果不可控等原因受到诸多限制，虚拟仿真实验具有高仿真性，能够让学生对实验的各个步骤进行反复模拟，提高实验效率、降低成本、激发学生主动思考的潜力，因而得到了越来越广泛的应用。优化生理学实验教学流程，将虚拟仿真实验安排在不同的教学环节，能够帮助学生熟悉各项生命活动现象，自主探究其内在抽象的发生机制，进而掌握生命活动的规律，促进学生知识、能力和素质目标的达成。（剩余5986字）

试读结束

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