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摘 要 义务教育课程方案(2022年版)在课程实施中明确指出,要积极开展主题化、项目式等综合性教学活动,借助有效手段,确保项目式学习的有效推进。教师应正确认识到项目式学习对小学数学教学的积极作用,采取有效手段确保其在学科教学中有效落地。文章以项目式学习在小学数学教学中的实践应用为切入点,介绍了项目式学习在小学数学教学中的价值意义及应用策略,旨在更好地践行新课程改革,提升学生的数学核心素养,真正落实学科育人的有效目的。(剩余5979字)
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项目式学习在小学数学教学中的应用研究
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