基于OKR―AL的研究生创新实践能力培养探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 当前，我国工科专业研究生的创新实践能力与新工科背景下产业界的需求存在一定差距，已成为我国教育界和产业界的共识。针对该情况，文章分析了当前研究生创新实践能力培养中存在的问题，设计了一种融合现代管理理论OKR（Objective and Key Results，OKR）与行动学习（Action Learning，AL） 的研究生创新实践能力培养框架，并结合机器人工程方向的科研项目进行了教学实践，为工科专业研究生创新实践能力的培养探索了一种新模式。（剩余6180字）

试读结束

目录
monitor