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摘 要 本研究旨在探讨基于概念图的高三数学复习模式，首先分析概念图的定义，其次对概念图在高三数学复习模式中的重要作用进行阐述，包括促进知识结构化整合、增强学生的问题解决能力，最后，提出了概念图在高三数学复习中的应用策略，包括概念图在知识框架构建、难点突破、例题归纳、错题分析中的应用，以期为高中数学教师提供一种有效的教学工具，也为学生提供一种新的学习策略，共同推动高中数学教学质量的提升。（剩余5817字）
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基于概念图的高三数学复习模式研究
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