应用型本科高校辅导员工作室育人机制与路径研究

——以许昌学院辅导员工作室为例

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摘 要 应用型本科高校建设辅导员工作室，要紧紧围绕人才培养目标，积极探索实践育人机制与路径，发挥辅导员工作室的综合育人作用，使辅导员工作室发展成为师生实践共同体、师生共创共同体、师生成长共同体。文章以许昌学院首批辅导员工作室为例，探讨应用型本科高校建设辅导员工作室的内涵目的、存在问题、育人路径和建设实践等，是应用型本科高校育人工作模式和机制路径的新探索。（剩余5524字）

试读结束

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