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摘 要 小学体育是实现学生全面发展的基础性工程，而开展好小学体育教学，对实现“文明其精神，野蛮其体魄”的目标具有显著效果。本文通过厘清体教融合对小学体育教学的价值导向，剖析体教融合视角下小学体育教学中存在的问题，提出了一系列对策建议，包括构建以体育人的人文环境，搭建形式多样的竞赛体系，建立多元维度的评价模式，打造科学合理的培训体系，旨在为小学体育教学模式创新提供有益的参考和借鉴。（剩余6172字）
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体教融合视角下小学体育教学模式创新研究
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