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我国地域辽阔，不同地区诞生的传统文化内容十分丰富，各地区在地方文化资源中容纳的传统文化可谓多姿多彩，不仅有民族文化、历史文化，还包含着很多戏剧、舞蹈、歌曲以及手工技艺等，这些地方传统文化资源能成为小学美术校本课程开发的重要内容。中小学美术校本课程在开发过程中，应更加重视与当地特色文化资源相结合，为学生开发更加丰富多彩、又极具文化内涵的美术教学资源。（剩余5025字）
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寻生活之源，造自然之化
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