基于海沧地域文化的初中美术单元化教学实践

——以《装饰画》单元为例

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《装饰画》单元教学依托海沧地域文化，以人教版美术八年级下册《装饰画》一课为核心，结合七年级下册《色彩的魅力》、九年级上册《古城古镇考察》、九年级下册《保护世界遗产》的部分知识与技能开展。核心课程隶属“造型·表现”学习领域，特点为运用多种媒材和手段来表达情感和思想，并体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力。（剩余4897字）

试读结束

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