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项目式学习是一种新颖的教学模式,这一模式主要是通过实践探索培养学生的信息技术素养、问题解决能力以及团队协作精神。本文聚焦于高中信息技术课堂中项目式学习活动的实践,深入探讨了这一学习模式对学生学习成效、学习兴趣及创新能力的影响。教师通过实施具体项目,观察学生在真实情境下的学习行为,从而分析项目式学习在信息技术教育中的应用效果,以期为高中信息技术教学改革提供有益的参考和启示。(剩余4786字)
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高中信息技术课堂中项目式学习活动的实践策略
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