小学科学课程中乡土资源的开发与利用

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科学的产生引领着人类社会的进步，从第一次工业革命开始，科学带领着人类慢慢地进入科技时代，它不仅促进了经济的建设，也促进了现代网络技术、计算机技术等一系列的科学力量的提升。因此，科学技术作为社会发展的必需品与推动力，作为培养高素质人才的小学的科学课堂，其课程教学也要跟上时代的步伐，培育小学生的科学素质，合理地利用与开发科学教育资源，提倡让小学生积极参加科学实践，使其在设身处地的科学活动中领略科技的魅力与伟大。（剩余4940字）

试读结束

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