新课标“教－学－评”一体化：大单元视野下小学数学教学

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大单元教学以“单元”为学习单位，依据学科课程标准，聚焦学科核心素养，围绕某一主题展开整体教学活动。从“教—学—评”一体化视角下探索小学数学大单元教学，旨在促进教学内容结构化，帮助学生构建教学整体意识。本文将基于新课标引领，研究大单元视野下小学数学“教—学—评”一体化指导。立足学生数学核心素养的发展，从而创造符合学生认知的大单元教学方式，为学生数学核心素养发展提供新视角，推动小学数学教学深度改革。（剩余5055字）

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