“学、练、赛、评”一体化模式在小学体育教学中的应用

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新课标强调体育教师要打造“学、练、赛、评”一体化教学模式，加快学生掌握体育知识、提升体育技能、养成良好体育运动习惯的速度。在新课标的要求下，小学体育教师要合理设计教学任务，促进学生自主“学”“练”，并组织多样化比赛为学生展示学、练成果创造条件，以及完善教学评价体系，进而将以“评”促“学”、以“评”促“教”的作用落到实处。（剩余5234字）

试读结束

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