“小先生”自主探究在历史网络教学中的应用与实践
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一、问题提出
2022年2月以来，俄乌局势不断升级，学生的心也被这一事件紧紧抓住。上课时，学生总是见缝插针讨论这一事件，甚至有学生直接提出来：“老师，我们一起来谈谈俄乌冲突，好不好？”可是俄乌局势走向不明朗，各国态度不明确，如何谈？笔者经过仔细思考以后，对学生说：“俄乌局势现实情况不好谈，但可以从俄乌历史渊源、乌克兰与北约的历史情缘两个角度去谈，前提是你们自己去寻找史料，进行分析，做成课件与大家分享，整个过程我会提供支持。（剩余4398字）