以“书法教育特色”为例 浅谈整合校园文化资源创建特色教育

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一、校园文化资源

文化，是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物，分为物质文化和非物质文化。文化资源，是人们从事文化生活和生产所利用或可利用的相关“素材”，有物质财富资源和精神财富资源，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及个人作为社会成员所必需的其他能力、习惯。

校园文化资源，是以校园为空间，以师生为参与主体，以课内、外教育教学为主要内容的校园精神文化资源和物质文化资源的总和。（剩余4898字）

试读结束

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