基于支架式教学的小学语文阅读教学设计及实践
——以《母鸡》为例
【摘要】阅读教学是小学语文教学的重要内容。传统阅读教学形式单一、内容枯燥，难以激发学生的阅读兴趣。小学语文教师应依托支架式教学设计与实施阅读教学，激发学生的阅读兴趣，从而使学生在探究的过程中有效内化知识，提升阅读教学的成效。文章以《母鸡》一课为例，探讨基于支架式教学的小学语文阅读教学设计及实践。
【关键词】小学语文；支架式教学；阅读教学；《母鸡》
支架式教学的本质在于课堂互动，倡导教师利用多种资源引导学生主动探索，加强师生互动，助力学生学习与掌握知识。（剩余4703字）