基于非遗文化传承的培智学生职业能力课程设置分析

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【摘要】培智学生是指具有发展障碍或学习困难的学生，需要特殊的关怀和教育。然而，培智学生往往拥有独特的感知和表达方式，对于传统技艺的学习和传承可能具备天赋。文章通过详细研究培智学生职业能力课程的设置，强调其社会意义和教育价值，同时通过合理的课程设计和策略，以期帮助培智学生实现职业发展，为其未来打下坚实的基础，同时为非遗文化传承和发展做出贡献。（剩余4993字）

试读结束

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